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浙江快三长龙_花少钱中大奖22270.COM-_四年级上册单元习作范文汇总

时间:2019-10-10 18:52:39  作者:  来源  查看:0
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习作一:推荐一个好地方
范文一:上海海洋水族馆

今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。浙江快三长龙_花少钱中大奖22270.COM-现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。大家一听定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的嘴巴特别大。瞧,果真大得出奇,犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。浙江快三长龙_花少钱中大奖22270.COM-它身体梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!
在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,可以和海洋朋友尽情地交流……
现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢!站上自动扶梯进入海底隧道,整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃,我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过,有没有觉得自己也变成了它们的一员,畅游在这无边无际的海洋里?
这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以感受海底的奥秘。

名师点评:小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆,接着化身导游,带我们游览了海洋水族馆,展现了神奇而自由的海底世界。叙述条理明晰,字里行间流露出愉悦之情。结尾总结推荐理由,习作内容完整。


范文二:神奇的科技馆

今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方,那就是东莞科技馆。现在请随我一起去参观吧。
首先我们来到科技馆二楼,出现在我们眼前的是机器人小乐队。浙江快三长龙_花少钱中大奖22270.COM-你看那些小机器人,有的在指挥乐队,有的在打鼓,有的在吹笛子,还有的在弹钢琴。耳边不断飘来优美动听的乐曲,要不是亲眼目睹,你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。
接着我们来到三楼球幕影院,展现在我们眼前的是一个凹球体形状的电影大屏幕。它的视觉效果非常立体,让人在观看时有一种身临其境的感觉。
浙江快三长龙_花少钱中大奖22270.COM-参观完球幕影院,我们便来到了“航空飞船”。飞船里除了精细的各种仪表盘外,最吸引人眼球的当属那太空飞行画面的屏幕了。飞船会跟随着这个屏幕显示的画面一起移动,让人感觉真像自己在太空飞行一般,有趣极了!
最后我们来参观 “万丈深渊”展览,站在“万丈深渊”往下看,你会发现下面深不见底,定会吓得你腿软。为什么科技馆里会有“万丈深渊”呢?其实这“万丈深渊”是由许多镜子和灯光组成的,通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的错觉,真是神奇极了!
神奇、高科技,这就是我推荐东莞科技馆的理由。跟着我的文字参观也许大家还不够尽兴,不如去现场进行一个真实的体验吧!
名师点评:小作者把自己化身为一个小导游,带读者参观了神奇的科技馆,以参观路线为主线,全文围绕机器人小乐队、球幕影院、“航空飞船”“万丈深渊”等展馆进行了介绍,体现了其神奇、高科技的特点,让读者很想去亲身体验一下。习作结构条理清晰,首尾呼应,语言流畅自然、生动,是一篇不错的习作。
习作二:小小“动物园”
范文一:我家的“动物园”

有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。浙江快三长龙_花少钱中大奖22270.COM-而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。
我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她最大的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影,因为她不是在整理衣物,就是在拖地打扫卫生,或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”
说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?
嘿嘿,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食,有时还会“偷”一些零食,放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候看见爸爸妈妈不高兴了,我就躲得远远的,免得“城门失火,殃及池鱼”。
这就是我的家,难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?

名师点评:作者叙述了我家“动物园”中各个成员,个性鲜明。运用抒情和叙事相结合的方式,字里行间都流露出作者在这样的“动物”之家里的愉悦心情。

范文二:我家的小小“动物园”
欢迎大家来到我家的小小“动物园”,现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员,麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。
首先是麻雀妈妈。为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。“石玉,今天要下雨,记得带雨伞。”“石玉,饭菜在桌子上,记得自己热了吃。”“石玉,你的作业写完了没有?”“石玉,去楼下帮我买点葱回来。”……听听,你们现在知道我为什么会说我的妈妈像麻雀了吧。因为妈妈每天总是唠叨个不停,有时候一件很小的事情她都可以重贵州快三官方网站_贵州快三彩票平台--少花钱中大奖-好几遍。唉,可怜了我的耳朵。但是后来,我知道了妈妈的这些唠叨里都充满了对我的爱和期盼。感谢妈妈的唠叨,让我变得越来越优秀,我也希望自己能不辜负妈妈的期盼,成为让妈妈骄傲的女儿。
接着是“河马”爸爸。因为爸爸最大的爱好就是游泳,只要一有时间他就会带着我去游泳。爸爸的游泳技术很好,会各种姿势的游法,他很乐意教我。在爸爸的指导下我的游泳技术见长,目前已经学会了蛙泳,爸爸说下一步就教我自由泳呢。我特别佩服爸爸的是,他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天。你说他像不像一头水性很好的河马?
最后就是“树袋熊”的我了。因为小时候常常生病,所以我养成了睡懒觉的坏习惯。每天早上我都跟树袋熊似的,总也睡不醒,与我的床难舍难分,最后在妈妈的唠叨声中才起床。所以爸爸妈妈经常叫我“树袋熊”。
看,这就是我家——温馨而快乐的小小“动物园”。怎么样?你们是不是也很想来参观呢?
名师点评:习作为我们详细介绍了小作者的家庭成员,主要围绕爱唠叨的妈妈、喜欢游泳的爸爸还有爱睡懒觉的“我”来进行描写,展现出一家人幸福而又温馨〖JP3〗的生活片段,还表现出了浓浓的亲情。结尾处还与读者进行对话互动,拉近了与读者的距离。
习作三:写观察日记
范文一:绿豆“变形”记

3月18日 星期一 晴
课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆,心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情,想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多,颜色也浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。
3月19日 星期二 晴
第二天,我回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日 星期三 多云
今天我急急忙忙回到家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿,淘气极了!
3月21日 星期四 小雨
晚上我做完作业,发现豆芽竟然又长了一大截!豆芽长到接近两厘米长,尾部还有一根长长的细线,就像头发。妈妈说:“这就是我们平时吃的绿豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈,原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊!
处处留心皆学问,希望我们能做一个善于观察,爱动脑的好孩子。

名师点评:小作者是一位非常细心和有耐心的人,回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化,比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下,我们了解了绿豆芽的成长过程,整体来看是一篇不错的观察日记。

范文二:小蝌蚪成长记
3月30日 星期五 晴
今天,我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后,我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的,头部和一粒小黄豆差不多大,尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子,总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日 星期六 阴
一个星期过去了,金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上,发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着,小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻,在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然,我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点,它竟然动了起来,好像是等着破茧而出的蝴蝶,正在奋力挣扎。
4月21日 星期六 晴
小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见,它的四肢完全长了出来,前腿又细又短,后腿又粗又长,前腿有四个脚趾,后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色,还长着小黑点,眼睛像小球似的凸在脑袋上,沿着玻璃缸壁往上蹿,可爱极了。
经过一段时间的观察,我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来,妈妈告诉我青蛙是益虫,我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。

名师点评:小作者观察十分细致,详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程,即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法,动词的运用也比较精准。
习作四:我的____过一天
范文一:我和葫芦娃过一天

星期天的早上,我在家里看动画片葫芦娃,看到里面的葫芦五娃能吸水、吐水,觉得厉害极了!心里想着,要是我能和葫芦五娃学会这个本领,那该有多好哇!突然,动画片里的葫芦五娃就出现了在我面前。
我和五娃说了我的心愿后,他说可以教我,但是要我带他到人间玩一天。于是我就带领着五娃出门了。我们先来到了游乐场,带着他玩了过山车、海盗船、旋转木马、摩天轮......直把他乐得兴奋不已。一个愉快的上午就这样过去了。
到了下午的时候,五娃准备和我回家教我本领。突然听见路边传来了呼救声,原来是一幢楼房起火了,起火的楼层很高,消防员们正在想办法。五娃见此情景,立刻飞上去喷水,将熊熊的火焰都给浇熄灭了。
回到家后,五娃跟我说,这个本领是需要先吸水后才能再吐水,并且水量有限。是要根据每个人的吸水量来的,五娃是每天都练,练了几年才有的这个本领。五娃说我现在还小,还是先学好知识,等以后长大了再来学本领!
说完,五娃就消失了,听了五娃的话,我决心要好好读书,再学本领,将来可以帮助更多的人们!

名师点评:文章刚开始写葫芦娃突然出现,接着是“我”带着葫芦娃去游乐场,到后来的灭火事件,环环相扣,引人入胜。最后结尾处告诉“我”要好好读书,长大再学本领。使文章更增添精彩!

范文二:我和神笔马良过一天

走在上学的路上,突然有一滴水滴在了我的头上,我还以为是下雨了,结果却看见一束金光出现在我的眼前……
再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中,眼前荒无人烟,太阳火辣辣的。正当我绝望时,忽然有一朵白云向我飘来,越来越近了,上面还站着一个背着画笔的书童。这不是神笔马良吗?他笑着朝我走来,说道:“对不起,小朋友,刚才我在画画时一不小心洒了一滴墨水,却给你带来了麻烦,我愿意将我的画笔借给你,陪你愉快地过一天。”
接过马良手上的画笔,我画了一个紫金葫芦,打开盖子,顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我,微笑地对我说:“是不是还差点什么?”“对了,还要给沙漠画上清澈见底的小溪,厚厚的泥土,茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着,一边让马良教我画画。刚画完,沙漠瞬间变成了一片绿洲,变成了花和树的海洋。看着眼前的一切,我俩满意地笑了。然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。
突然,我闻到一股难闻的气味,仔细一看,我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥,画了一个大大的“废气转换机”。当这个机器感应到有废气排放出来时,便立刻把废气吸进去,再将废气净化,排出来的就是洁净的氧气啦。这时,马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。
……
一天的时间很快就过去了,这真是神奇而有意义的一天。

名师点评:小作者开篇便设置悬念,激起了读者的阅读兴趣,接着写了“我”和马良一起借助神奇的画笔改造沙漠、净化空气这两件事,结尾总结这一天神奇而有意义。习作条理清晰,语言优美,想象奇特而合理。
习作五:生活万花筒
范文一:骄者必败
一年一度的班级乒乓球比赛又开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上就大显身手。
我十分淡定,心里认定今年的冠军非我莫属,因为在上届比赛中,我发现各路豪杰都是我的手下败将。拿了上届比赛的冠军后,同学们私下里都喊我为“师父”,经常让我当他们的指导教练。所以,我这个“教练”对这次比赛的第一名自然是志在必得。
比赛马上就要开始了,我从容不迫地走进比赛场地,傲慢地看着我的对手——去年的手下败将,今年的“徒弟”。比赛刚开始时,我不费吹灰之力就以高分拿下了第一局,于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术,专门往我的左边打,又快有准。左边是我的短板,我越是应接不暇,对手越是兴奋。每当我奋力把球挡回去的时候,他又突然往右边发球,我来不及反应,顿时被打得毫无还手之力。于是,就这样,我输掉了比赛。
比赛完,我坐在教室里,看着墙壁上“虚心使人进步,骄傲使人落后”的至理名言,惭愧地低下了头……

名师点评:文章在叙写乒乓球比赛时,回顾之前比赛的相关情况,为后文叙写“我”因骄傲导致失败的结局做了很好的铺垫,令文章叙事不突兀,顺理成章。结尾用名言点题,简洁有力。

范文二:成长中的自己

快到中午了,妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫,我想:妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时,我脑子里突然闪出一个念头:我都十岁了,我应该学习自己做饭呀!
我来到厨房,把米袋打开,装了两小碗米,倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景,于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后,我把淘好的米放进了电饭锅里。可是,该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话:煮饭时,煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了,不能多,也不能少。把煮饭的水弄好后,我就把电源插好,按下了开关。我一看,煮饭要二十几分钟,这个时间不能浪费了啊。对了,我还没炒菜呢!
“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢?对了,有电脑啊,我可以到网上搜。”
我想了想,妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧!认真学习了这道菜的做法后,我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗干净并切好,接着将鸡蛋打入碗里,搅拌均匀。准备妥当后,我就开始炒菜了。不一会儿,我闻到了一股香味,我开心极了。
刚把菜做好,妈妈就回来了,她看见我做了菜,笑着说:“你太棒了,你真是长大了。”我害羞地低下了头说:“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味,尤其是我,不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半,还多吃了一大碗米饭。
这次做饭,我不仅得到了妈妈的表扬,还学会了自己动手,真是一举两得呀!

名师点评:文章生动、具体地讲述了小作者自学做饭的经历,很有生活气息。小作者遇到不会的事情,能自己去寻找解决问题的方案,这点很棒!小作者在结尾总结了自己的收获,升华了主题。
习作六:记一次游戏
范文一:“丢”出来的快乐

“哈哈哈!砸中了!砸中了!”操场的上空,回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢!这个游戏是几个人在两头扔,几个人在中间躲,中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了,先是几个女孩子丢沙包,我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包,朝我瞄了瞄,得意地说:“陈明明,你要小心哟!”话音刚落,只听“嗖”的一声,沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪,再迅速地伸出右手,就那么一抓,就准确无误地抓住了沙包,我朝她得意地笑了笑。“哎,没砸中!”她不甘心地说道,“燕燕,你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去,女生们一边丢着沙包,一边向我们高喊着:“看招!”我们左躲右闪,时而抬腿,时而弯腰,时而卧倒……一轮下来,只有唐明被燕燕砸中了一次,我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”,便一直盯着她。燕燕见状,早早地做好了防备,只见她两脚分开,上身略向前倾,眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然,唐明左脚向前迈了一大步,右手高高地举起沙包,看他的手正对燕燕的方向,眼瞅着沙包又要丢向燕燕,谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后,又滑回来,沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖,王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈,声东击西,真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去,闪躲的人转身、弯腰、抬腿,十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪,小跑步、弓腿、抱臂,迅速有力。
多好玩的游戏呀,在这个游戏中,我们不仅“丢”出了快乐,还“丢”出了超快的反应能力。

名师点评:习作有三大亮点:一是标题新颖,读者一看标题就能感受到游戏的欢乐氛围。二是开头先写游戏时的情景,未见其人先闻其声,能吸引读者。三是游戏的过程、情景写得具体而生动。

范文二:有趣的两人三足跑

今天是周六,下午的社区活动中,社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。
这个游戏的规则是这样的:一个大人一个小孩两人一组,并排站立,一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上,一齐通过50米的赛道,时间短的获胜。 为了让我们更好地投入比赛,主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”,“这可太难了!”我抱怨道。“多练练就好了,我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰,又拉着我投入到练习中了。不一会儿,比赛就正式开始了。
比赛分为两轮,一轮十组。我们是在第二轮,于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练,只见他们有的左脚绊右脚,摔了个四脚朝天,有的步调不一致,推推搡搡,还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑,连主持人都忍不住笑了。这时,我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快,便走近去看,原来他们俩正小声喊口号呢,“一二一二”。怪不得他们这么厉害,原来他们俩配合得这么默契。最后,严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。
转眼就到第二轮了,我和妈妈商量好,我们也要喊口号来调整步伐。“开始!”主持人一声令下,我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地,我们越走越快,最后竟能小跑起来了。终于,由于我和妈妈配合默契,也得了第一名。我高兴得蹦了起来,妈妈也露出了会心的笑容。
这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊!我想:以后如果我和妈妈遇事能多商量,多讲究协作,我们的关系肯定会更融洽,我们之间也会有更多的欢乐。

名师点评:小作者在一场有趣的亲子“两人三足跑”的游戏中学会了观察,懂得了协作,这个游戏真是没有白玩啊!习作中对游戏的情景描写生动形象,很不错。
习作七:写信
范文一:给远方好朋友的一封信
亲爱的一帆同学:
你好吗?我们有幸在一次旅游的途中相遇,并成了一对好朋友。上次你在信中说非常想知道我的家乡是什么样子的,现在就让我来告诉你吧:它没有车水马龙的繁华,没有人流如织的热闹,有的是小村庄的宁静和独特的田园景色。
我们村里有一片肥沃的土地。春天到了,金黄的油菜花开了,常有蜜蜂来这里采花酿蜜,还有成群结队的蝴蝶仙子来这里翩翩起舞。人们从这里路过时总会忍不住放慢脚步,不知是被美景陶醉,还是怕打扰了蝴蝶、蜜蜂独享的快乐。
田园四周高大挺拔的白杨树紧紧地挨在一起,不留一丝空隙。露珠挂在叶尖上,晶莹剔透,在朝阳下射出五彩的光芒。地上有各种颜色的野花,红的、白的、紫的……点缀着树丛和草地,只要你来到这里,就能闻到花草淡淡的清香。
沿着幽静的小路穿过这片杨树林,便来到闻名遐迩的“千年古桑逍遥游乐园”,这里有“福门迎宾”“千年桑王”“桑葚灵潭”“怀桑望海”等七大景点,景色十分壮观。一棵棵古桑虽饱经风霜雪雨,仍枝繁叶茂,果实累累。桑树群中最大的树高达9.5米,一年可产桑葚500多斤。走进桑园,摘一颗香甜的桑葚尝尝,一定会让你流连忘返,乐不思蜀。
怎么样?我的家乡是不是很美呀?欢迎你来我的家乡做客,我在这里恭候你的光临哟!
此致
敬礼!
你的好朋友韩盛杰
5月5日

名师点评:小作者在信中不仅给对方介绍了其家乡的自然之美,还介绍了“千年古桑逍遥游乐园”这个景区,言语之中流露出其对家乡的喜爱和满满的自豪感。这封信格式正确,且语气很真诚,看得出小作者十分热情好客。

范文二:感恩妈妈的爱

亲爱的妈妈:
您好! 多少次我在您的怀抱里撒娇,多少次我在您的笑声中嬉戏,多少次我在您那期盼的目光里找回信心……啊,妈妈,您是世界上最亲爱的人。
现在细细回想起来,您不知为我花了多少心血,不辞劳苦,从无怨言。忘不了,当夜深人静、万籁俱寂时,您悄悄地来到我的房间,帮我盖好被子,调好风扇,见我睡得那么香甜,才放心地离去;忘不了,当我遇到难题时,您总是不厌其烦地为我讲解,一直到我弄懂了为止;忘不了,当我上学时,您总是千叮咛万嘱咐,要我注意安全,路上小心;忘不了……
记得读三年级时,有一次我发高烧,有气无力地躺在病床上,您看在眼里,疼在心里。那几天您和爸爸昼夜不停地看护我。在您们无微不至的照料下,我的病一天天好转,而您,却一天天消瘦了。望着您那疲惫不堪的样子和那布满血丝的眼睛,我感受到了母爱的伟大。我的眼眶,顿时湿润了……妈妈,您的爱,如春雨般滋润着我;又犹如冬天的旭日温暖着我!
妈妈,您是平凡的,您更是伟大的。因为您,让我拥有那浓浓的母爱!妈妈,我爱您!
敬祝
身体健康,万事如意!
您的女儿杨知心
3月28号
名师点评:这封写给妈妈的信,小作者用非常朴实的语言向妈妈表达了自己内心的感谢。小作者回忆了许多关于妈妈的事,无不体现出浓浓的母爱,也显示出小作者的懂事。最后,小作者大胆说出“妈妈,我爱您”情感真挚,非常感人。
习作八:我的心儿砰砰跳
范文一:第一次上台领奖

“扑通,扑通,扑通——”我的心儿急速地跳动着,脸羞得通红,似乎有一只小兔在心里跳似的,我站在领奖台上,下面的人都在紧盯着我。
那是上二年级的时候,学校一年一度的“六一”联欢会,每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。可让我意想不到的是,我竟能从全班同学中脱颖而出,很荣幸能上台领奖,我既高兴又担心,怕走上台后不知如何是好,手足无措。我在心里不断安慰自己要随机应变。终于,这一天来临了。我坐在大报告厅的座位上,眼睛正盯着一处发楞,手不停地摸着衣角,紧张得手心都汗湿了。
就在这时,站在台上的主持人精神抖擞地说:“下面请被评为‘优秀少先队员’的同学上台领奖。”我一楞,没有缓过神来,坐在一旁的妈妈微笑着看着我,温柔的说道:“儿子,勇敢一点,全校的同学都在看着你呢!”我忐忑不安地走上领奖台,两条腿直发抖,心跳也越来越快,那“扑通、扑通”的声音,仿佛全场人都能听到。我的心几乎提到了嗓门口,脸红得像个关公,眼睛一直不敢正视大家,我的心里一直都在砰砰的跳个不停。开始颁奖了,给我颁奖的是一位面带微笑的老师,她那和蔼的表情使我的紧张顿时少了一半。我用蚊子般细小的声音说了声:“谢谢老师。”颁奖结束,我吊在心里的大石头终于落了地,不禁深深地叹了口气。这时,我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和表扬和鼓励的眼神。
那次颁奖,我格外紧张,那一颗“扑通”直跳的心,让我无法从我记忆的长卷里抹去。

名师点评:本篇文章选材新颖,构思精巧,细致的动作、内心活动描写,通过文字的笔触仿佛让人随着你的文字进入到了你当时的场景一样。让人有种身临其境的感觉。足以看出作者的写作功底之深!

范文二:我的心儿怦怦跳

前天早晨,我像往常一样走进教室,擦干净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业,我把书包找了一遍。咦!我的作业本呢?我翻了一遍又一遍,心想:惨了,惨了!作业本怎么不见了?到底去哪儿了?不会丢在家里了吧!我把书包翻了个底朝天,就是找不到作业本。我焦急万分,心怦怦直跳,这下可不好了。
这时,我真希望时间能停留在这一刻,如果不交作业可就惨了,老师肯定会批评我的。记得上次有人没交,老师在全班同学面前批评那个没交作业的同学,当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已。可想而知,没带作业的那个同学的心情该是怎样的?想到这儿,我不禁打了个哆嗦,心怦怦直跳,作业本你到底在哪儿,快出来吧!
我又到书包里找,找了半天也没找到,我急坏了,作业本到底跑哪儿去了?我一定要找到。我想了想,对了,昨天我好像把本子放在书包前边的一个袋子里了。我心中一阵惊喜,我拉开了前边的袋子,找了又找,每一本都仔细地看过了,可就是找不到,最后一丝希望也落空了。我心想:完了,完了,这下全完了。
我心灰意冷地等待着老师的批评。就在这千钧一发之时,妈妈来了,妈妈手里拿着我的作业本。原来作业本落家里了,妈妈出现得真及时啊!我悬在半空中的心终于落了下来,幸好妈妈发现了,把我的作业本送过来了。都怪我粗心大意,把作业本放在家里忘了带,粗心大意害死人呀!
唉!心儿怦怦跳的感觉真难受,下次可不能再这么大意了!

名师点评:整篇习作让读者的心都随着小作者的描绘也怦怦直跳,达到了本次习作的要求。小作者详细描写了“我”上学忘带作业本,在教室里着急的样子和联想到老师严厉的眼神后内心的焦急担忧,动作、心理描写生动形象。最后写妈妈将作业本送来了学校,情节设置巧妙。习作详略得当,重点突出,内容丰富,情节构思不错。
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